小学数学学困生教学困境及对策分析

在小学数学教学过程中,学困生的教学关系着小学数学教学的总体质量和水平。只有更好的解决小学数学教学过程中学困生所存在的问题,这样才能够使得小学数学的整体教学质量和水平得到提高。