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浅谈拓印在小学美术教育中的实践应用
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摘要
美术有许多种艺术表现形式,拓印就是其中一种。根据时代教育发展的要求,美术教育应该要通过艺术活动来激发学生们的情趣,让学生在实践中体验到审美愉悦,让学生们在美术实践中找到成就感。对于还没有掌握绘画技术却对周围一切事物都充满了好奇心的小学生来说,拓印正是一种能让他们在实践中感受乐趣和收获愉悦的一种形式。因此,近些年来,拓印在小学美术教育中的实践应用越来越多,也受到了相关教育机构和小学美术教师的高度重视。
作者
徐洪燕
机构地区
浙江省湖州市长兴县虹星桥镇中心小学
出处
《神州》
2019年第10期202-202,共1页
关键词
拓印
小学
美术教育
实践应用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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