农村小学教师适应性的个案研究

近年来,在我国,农村小学教育倍受关注,其不仅是处于农村地区的学生的基础性教学,也是农村教育的重要组成部分,更是影响我国教育事业发展的关键性因素。而振兴教育的希望便是在从事教育事业的人——教师,教师的教学适应性程度与教师的上课效率、学生在这节课上自身的收获息息相关。因此关于农村小学教师的适应性调查研究势在必行。