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教师的具体指导要贯穿学生作文的全过程

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摘要 小学高年级命题作文的训练程序初步可概括为四步:选材定题,构思列提纲,起草修改,批改评。当然,如果把起草和修改分成两步也可以。如果是观察作文,还可以加上"观察"这一步,那样可以分成五步、六步。教师的指导在作文教学中非常重要,要切实、具体地帮助学生完成每一个步骤,使学生的作文进步更快,教师的作文教法更加完善。
作者 廖红雪
出处 《黑河教育》 2019年第4期24-25,共2页 Heihe Education
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