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他们不爱我们了——一例小学生亲人离世的个案辅导
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摘要
一名小学生因为爸爸妈妈的意外死亡,没办法接受而产生了错误的认知,觉得是爸爸妈妈不爱他才选择离开他。在咨询中我运用沙盘疗法陪伴他并帮助他找到自身资源;通过房树人了解他的认知;运用重塑技术整合丧失的关系,让他找到自我的价值感;运用写信让他告别父母,等等。
作者
陈小云
机构地区
福建省厦门市海沧区第二实验小学
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第10期31-34,40,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
陪伴
自身资源
重塑对话
整合关系
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2019年 第10期
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