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每位教师都是学生的心灵按摩师——心理健康教育“全员参与”工作路线探索

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摘要 湖北省武昌实验中学遵循"以生为本、奠基人生、张扬个性、创新发展"的办学理念,以学生的成长、发展为出发点和立足点,注重学生心理健康教育。经过多年的探索,该校确定了心理健康教育"全员参与"的工作路线,通过完善的制度保障、高质量的培训学习,创造性地整合多种教育方法,发动全体教师在各自的教育教学工作中渗透心理健康教育,让每位教师都是学生的心灵按摩师。
作者 耿喜玲
出处 《中小学心理健康教育》 2019年第10期67-68,72,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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