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基于科大讯飞开放平台的语音识别技术在背诵检查中的应用研究 被引量:1

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摘要 为了解决背诵作业检查占用课堂时间较多的问题,文章在科大讯飞开放平台的语音识别技术基础上,将背诵识别结果进行分词、标点过滤、拼音转换等一系列处理,然后运用LD文本比较算法计算文本相似度以及其他评价指标,准确地反映了学生背诵的完成情况,对智能自动检查学生背诵作业提供了一种有效的解决方案。
出处 《中国教育信息化》 2019年第6期33-35,共3页 Chinese Journal of ICT in Education
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参考文献3

二级参考文献41

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共引文献271

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引证文献1

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