摘要
在"互联网+教育"时代背景下,社会经济发展新格局对我国高等职业教育和教师提出了新的要求,要求教师提升自身信息素养适应教育信息化的当下与未来。文章在分析了高职教师信息素养现状的基础上,从宏观、中观和微观三方面就教师信息素养提升给出了建议。
出处
《中国教育信息化》
2019年第6期73-76,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
湖北省职教学会2016年度科学研究课题"‘互联网+教育’背景下湖北省高职电子商务专业教师信息素养提升路径研究"(编号:ZJGB201664)的阶段性研究成果