互联网+背景下的大学生创新能力培养

为满足国家、省和高校对创新人才培养机制的需求,组建形成一支有梯度、跨学科和多专业融合的创新团队,解决创新人才创新能力培养机制不完备、教学实践滞后于市场变化等问题,以辽宁工业大学计算机应用创新团队样板工程为基础展开研究分析。结合创新团队实际发展状况,从创新意识培养、产学研深度融合促进创新能力锤炼和培养全球视角等方面着手对大学生创新能力培养机制展开研究,并付诸实践。经过7年的实践,创新团队在人才培养机制和创新成果方面取得了丰硕的成果。结果表明,大学生创新团队与教学实践双轨并行、相互融合,可有效提高新时期大学生创新意识和创新能力。