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浅谈核心素养视域下的物理概念教学策略

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摘要 物理概念是学习物理规律的基础,物理概念的建立是物理学的核心内容。在核心素养的基本思路和观念逐渐普及的今天,物理教学中的概念教学要实现落实物理观念,就要从教师、教师和学生的契合点、学生三个层面做出不同的策略指导。
作者 赵文慧
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第2期7-9,15,共4页 Teaching and Learning of New Curriculum
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