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小学科学课教学中创造性思维的培养

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摘要 创造性思维是多种思维形式的综合体,包括抽象思维、形象思维、逻辑思维、非逻辑思维、发散思维、收敛思维。小学科学课是培养、发展学生创造性思维的有利平台,在素质教育的大环境中,如何在小学科学课堂中培养学生的创造性思维是一个重要课题。
作者 韩淑梅
出处 《新课程教学(电子版)》 2019年第2期58-58,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum
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