治学·修身·济世——初中道德与法治“立德树人”价值追求探析

初中道德与法治课程在传承原"思想品德"的基础上,无论体系编排还是内容设置上,更注重了传统文化、生活实际、家国情怀、国际视野等方面教育。因而在学科核心素养视域下,从"治学""修身""济世"三个方面探析该课程立德树人的价值追求,显得十分必要。