基于德育意蕴的历史与社会拓展课教学实践路径探析

历史与社会是青少年思想道德教育的重要学科之一,我们可以从充盈史实、思辨争鸣、读史鉴今三环节中挖掘教学内容的德育意蕴,开展拓展课教学实践,将立德树人的根本任务落地。