你赠予我无比贵重的礼物

2001年毕业后,我来到一所牧区苏木小学,成了一名科学课老师,第二年,在苏木组织的青年教师课堂教学比赛中,我展示了《热的传递》一课。当时正好是冬天,班里有炉子,我就把炒菜用的锅作为教具,带进教室放在炉子上,情绪高涨地和学生聊起来。看到这幅情景,听课老师们都笑了。这次比赛,我因为合理运用教具获得了二等奖。但我知道,由于实验材料受限,平时的教学并不能总是符合教材要求。