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引导学生更好地探究光的反射

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摘要 在引导学生探究光的反射现象时,我重新进行了教学设计,希望能更好地帮助他们建构科学概念。
作者 杨秀林
出处 《湖北教育(科学课)》 2019年第2期14-15,共2页 The Science Teaching

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