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浅谈信息技术与小学科学教学的整合
被引量:
1
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摘要
信息技术已走进课堂,它对当前的科学教学产生了巨大的影响,能让抽象语言文字所描述的意境变得可见、可听。科学教师要加强信息技术和小学科学教学的整合,积极开发运用教学课件,提升课堂的趣味性、针对性、实效性。
作者
李群
机构地区
湖南省长沙市雨花区黎郡小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第2期60-61,共2页
The Science Teaching
关键词
科学教学
信息技术
整合
小学
语言文字
科学教师
教学课件
进课堂
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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