摘要
当前我国高校创新人才管理还存在诸多问题。首先,人才培养模式过于单一,主要表现为教学目标单一、课程设置单一、过于注重理论教学等,这些都影响着学生创新能力和创新意识的提升。其次,教学评价制度相对落后,目前高校人才培养的考核制度主要是考试,这一标准限制了高校教学模式的发展,导致教学课堂氛围枯燥无趣,难以调动学生的学习积极性。再次,传统教学模式的影响仍然较大,部分高校虽然在进行人才培养模式的创新,但是教学模式的改革流于表面,并没从根本上创新人才培养的教学机制。
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2019年第2期I0001-I0001,共1页
Higher Education Development and Evaluation