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高校音乐教学的实效性——评《高校音乐教学探究》 被引量:1

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摘要 当前,高校音乐教学呈现出重理论轻实践的现象,许多高校延用着传统的教学理论和教学方法,过于重视对学生进行音乐基础知识的灌输,课堂氛围十分沉闷,单一的教学方式和枯燥的教学知识难以调动学生学习的积极性,无法提髙学生的实践能力,更无法培养学生的音乐审美能力和音乐创造能力。除此之外,一些高校的音乐教学设置不够科学,教学设备较落后,有些髙校甚至将音乐课设置为赏析课,没有结合本校的实际情况开发合适的教学模式,教学器材和设备更新缓慢,导致高校音乐教学达不到应有的效果,教学质量难以保证。
作者 谢骁
机构地区 大连艺术学院
出处 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第2期I0012-I0012,共1页 Higher Education Development and Evaluation
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