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生命化教育在小学低年级语文教学中的渗透
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摘要
生命化教育作为立足于生命视野对教育的一种重新认识和理解,主要是指以生命为教育基点展开的教育,在教学中具有教育遵循生命的特性,将生命化教育应用到小学低年级语文教学中有助于提高小学生语文素养,让小学生对语文知识做到高效率学习。基于此,本文就对生命化教育在小学低年级语文教学中的渗透展开探究,以期提供参考依据。
作者
宋彦玲
机构地区
河北省张家口市康保县处长地民族学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第5期146-146,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
生命化教育
小学低年级
语文教学
渗透方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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