期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈悦纳教育理念下的小学语文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学是小学阶段非常重要的教学科目之一,传统的语文教学理念下,小学语文教学比较偏重于基础知识的传授,忽略了学生心理健康教育。悦纳教育理念下的小学语文教学不仅关注了学生基础知识的学习而且同样注重小学生的心理教育,对促进小学生的全面健康成长有着极为重要的意义和作用。本文从几个方面简要的阐述了悦纳教育理念下的小学语文教学策略。
作者
祁文英
机构地区
辽宁省沈阳市皇姑区向工街小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第2期38-38,共1页
关键词
悦纳教育
小学语文
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王雪芹.
悦纳教育与小学留守儿童语文学习兴趣的培养[J]
.家教世界,2013,0(12X):53-53.
被引量:3
2
杜淑仪.
浅谈“悦纳”教育下的初中学生语文核心素养的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(6):78-79.
被引量:8
二级参考文献
4
1
佘泽敏,王晓燕.
全纳教育视野下的教育评价问题[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2006(1):33-34.
被引量:7
2
王玉美.
解读“全纳教育”[J]
.陕西教育(高教版),2008(6):11-12.
被引量:7
3
时良忠.
行走在纳人与纳己之间——江苏省灌南县实验小学“悦纳教育”的理论与实践探索[J]
.江苏教育(教育管理),2013(10):36-39.
被引量:1
4
成尚荣.
触摸悦纳教育脉搏的跳动[J]
.江苏教育(教育管理),2013(10):40-42.
被引量:3
共引文献
9
1
徐悦.
浅谈初中语文课堂如何培养学生的核心素养[J]
.中华少年,2019,0(34):183-184.
2
黄韵洁.
基于核心素养培养的初中语文课堂探究性教学实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,0(4):31-32.
被引量:7
3
柴敬.
浅谈“悦纳”教育下的初中学生语文核心素养的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(7):108-109.
4
黄佳,肖健波.
基于"悦纳教育"的家校合作策略浅析[J]
.数码设计,2018,7(12):233-234.
5
张金宝.
核心素养下初中语文阅读教学探究[J]
.中国校外教育,2020(23):47-47.
6
张建辉.
基于核心素养背景下打造激情语文课堂的实践研究[J]
.发明与创新(初中生),2021(5):57-57.
7
王正乾.
提升留守儿童学习兴趣的必要性分析[J]
.试题与研究,2019(3):182-182.
8
张丽华.
农村初中培养学生语文素养的有效策略[J]
.试题与研究,2019(23):70-70.
9
李德沛.
立足课堂让语文学科核心素养落地生根[J]
.新课程,2018,0(35):221-221.
1
万从云.
师生互动在小学语文教学中的研究[J]
.下一代,2018,0(7):147-147.
2
丁俊霞.
新课改背景下的初中语文课堂教学有效性探索[J]
.下一代,2018,0(7):58-58.
3
刘作为.
浅谈初中语文教学中的拓展延伸[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(11):55-55.
4
刘秀丽.
新课改下小学语文课堂教学方法的创新实践[J]
.中华少年,2019(4):294-294.
5
丁文婧.
任务驱动下的整本书阅读——《夏洛的网》整本书阅读指导设计[J]
.教育艺术,2019(2):16-16.
6
李娜.
初二学生阅读兴趣与能力的培养[J]
.新丝路(下旬),2019,0(8):125-125.
7
陆永亮.
创境 悟情 为文——作文生活情境化初探[J]
.小学时代,2019,0(2):42-44.
儿童大世界(教学研究)
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部