浅谈小学数学教育现状及其应对策略

随着新课程标准的提出,小学数学教学开始面临的新的发展机遇,与此同时传统教育教学模式下的教学弊端也开始越发明显的暴露出来。数学作为基础学科中最为重要的一门课程,其教学地位是非常高的,小学阶段是数学学习的基础阶段,也是培养学生数学兴趣与习惯的黄金阶段,然而目前小学数学教学中依然存在着一些不容忽视的问题,影响着课堂整体质量的提升。如何改善这些问题,开创数学教学的新局面,成为目前主要教学任务。本文从小学数学教学现状入手,分析了新课程标准下小学数学教学对策。