小学英语教学多样化教学策略分析

英语是小学阶段最为重要的科目之一,小学阶段也是学生英语学习习惯养成的关键时期。伴随着新课程标准的逐渐深入,小学英语教学的一些问题也逐渐暴露出来,影响着小学英语教学质量的提升。多样化教学策略的应用能够改善小学英语教学疏漏,构建新型的英语课堂教学模式,促进小学英语教学质量的提升。本文从小学英语教学现状以及问题入手,结合小学阶段学生英语学习存在的问题,力求能够探索出适合小学生英语学习需求的教学策略。