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如何上好小学数学复习课
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摘要
许多数学教师都感觉“复习课最难上”。小学数学复习课教学中目前常常存在这样的现象:一到复习阶段,大多数教师是以做试卷代替复习,盲目进行题海战术,课上一张,课后一张,做了分析,评讲订正,学生和教师都成了试卷的奴隶。有的题目做了一遍又一遍,可是稍作变化,学生又不会了。这样的复习,教师教得累、学生学得苦,往往收效甚微。
作者
邹晓昀
机构地区
浙江省永嘉县上塘中塘小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第2期107-107,共1页
关键词
数学复习课教学
小学
数学教师
复习阶段
题海战术
学生
试卷
课后
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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引证文献
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二级引证文献
0
1
刘自利.
提高小学复习课教学的有效策略探讨[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(48):81-81.
被引量:1
儿童大世界(教学研究)
2019年 第2期
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