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指导小学生英语如何运用思维导图进行写作
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摘要
在小学生英语学习的过程中,如何充分的发挥思维导图对小学生英语的写作的指导作用是十分重要的。思维导图在很大程度上能够拓宽学生英语学习的思路,学生在写作的过程中,无疑需要写作思路来作为指引思维导图以及形式化和直观化的方式给予学生写作的灵感。思维导图能够让学生真正的以一种自我认知的态度和更为形象的方式来理解英语作文的内容。
作者
张俏
机构地区
广东省肇庆市怀集县怀城镇第三小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第2期109-109,共1页
关键词
小学生
英语
思维导图
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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