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小学数学课堂教学初探
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摘要
在教育改革的大背景下,我们的小学数学教学内容变得更加灵活、更加生活化,学生如何达到自始至终地在愉快、轻松的状态下积极学习,打造高效课堂越来越受到我们一线教师的关注。打造高效课堂,教师必须坚持“以人为本”的原则,尊重学生的个性发展,精心设计小学数学教案,深入研究教学内容,采取有效的教学方法激发学生的学习兴趣,从而激发学生的思维,让学生感受数学知识的魅力,自觉地“愿学、想学”。
作者
章朝晖
机构地区
安徽省池州市东至县胜利镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第2期121-121,共1页
关键词
高效课堂
教育理念
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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