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探讨初中科学课堂教学中图文教学方法的应用
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摘要
初中课堂中的科学教育内容是比较简单的,在进行教育时要从培养学生的能力和提高学生的学习效率两个方面入手。本文对浙教版的初中科学教育进行了研究,并对图文教学的方法在实际课堂中的应用进行了具体的分析,为更好地提高初中科学课堂的教学效率和学习效率提供了一些参考。
作者
孙杰
机构地区
浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第一初级中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第2期158-159,共2页
关键词
初中
科学
图文教学
分类号
G510 [文化科学—教育技术学]
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