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趣味教学,提升数学课堂质量的研究
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摘要
实施小学数学趣味性教学,是打造高效课堂的重要途径之一。藉此,本文展开了以下相关论述。
作者
李红艳
机构地区
湖南省益阳市桃江县鮓埠中心校筑基仑小学
出处
《儿童大世界（教学研究）》
2019年第2期163-163,共1页
关键词
数学学科
小学阶段
趣味
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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儿童大世界（教学研究）
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