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利用花样篮球运动促进幼儿动作发展

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在健康领域的动作发展中明确且详细地描述了各年龄段应达到的目标。在本文中,笔者将立足于近一学年的以大班幼儿为实践对象的花样篮球教学与训练实际,陈述不同的案例,分析如何利用花样篮球运动来落实《指南》中所述相应的动作发展目标。

作者徐双田

机构地区浙江省浦江县新华幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第2期272-273,共2页

关键词花样篮球动作发展

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2019年第2期

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