中职影视制作教学的课堂管理策略探讨

中职计算机专业课教学存在许多问题,其中影视后期制作课程的教学起步晚,教学水平低。文章论述运用整体课堂管理的理念充分调动学生学习的积极性与主动性,有效地提高课堂教学效果,让学生在“做中学,学中做”,通过实践任务掌握影视后期制作技术,从而达到影视后期制作的岗位需求目标。