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中学历史课堂教学模式创新

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摘要 社会经济发展促进了我国教育行业的发展。新时期中学历史课堂教育模式需要不断创新,运用不同教学模式激发学生对历史的学习兴趣。只有不断提升课堂教学质量,才能确保学生学习成绩的提高,并通过良好的教学成果提升学生的历史人文素养。
作者 罗春荣
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第3期63-64,共2页
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