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浅谈高中物理学生合作探究学习的作用
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摘要
通过合作学习、探究学习,学生不仅可以培养自身思维的灵活性和独立性,而且能有效理解并运用知识,增强思维的深刻性。除此之外,学生通过自主合作探究学习,还能有效锻炼自身的学术沟通能力,培养思维的创新意识。文章以高中物理必修二为例,浅谈了一些关于高中物理学生合作探究学习的作用。
作者
杨世财
机构地区
广东省廉江市第二中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第3期66-67,共2页
基金
广东省教育科研“十三五”规划课题“基于高效课堂背景下高中物理自主合作探究教学案设计的研究”子课题“高中物理必修2自主合作探究教案设计的研究”的研究成果之一。
关键词
高中物理必修二
合作探究学习
作用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(综合教育)
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