新形势下小学德育教学的现实问题与对策探究

小学生具有较强的可塑性,小学阶段德育工作的质量将直接影响其一生的发展。然而,目前的小学德育教育工作还存在一些明显的问题,德育教育工作的效果并不十分明显。鉴于此,文章分析了新形势下小学德育教学的现实问题,并提出了几点改善建议,以期促进小学德育教育的开展,实现小学生的健康成长。