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新时代下教师授课思想的变革
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摘要
思想的偏差,将会导致行为的迥异。面对教师在实际课堂教学过程中,思想上存在着一定误区。导致了教学效率的提升受到影响。在新时代背景下,教师更应该肩负使命,不忘初心,扛起教育大旗,推动教育发展。因此,教师应该首先变革思想,辩证思绪,开展课堂教学,提升教学效率,做一名新时代的教师。
作者
唐平
机构地区
重庆市统景职业中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第6期19-19,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新时代
课堂
授课思想
变革
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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