高职高专课堂教学管理现状与对策

目前在高职高专院校课堂教学中,普遍存在课堂教学质量不好的问题。在学生听课和教师教学管理两个方面都面临着一定的困境,首先是,学生学习的主动性不足,学习基础薄弱,另一方面,教师在管理和约束学生方面缺乏有效措施和手段,因此高职高专课堂教学管理问题日益引起广泛地关注。本文将就高职高专课堂教学管理的现状和原因进行分析,并就改进高职高专课堂教学管理的对策展开讨论,以供职业教育领域的教学改革研究参考。