以发展核心素养为切入点,创新初中化学复习课教学

基于新课标的深化改革,对课程教学改革的过程中,以知识本位为基础,全面培养学生核心素养已经逐渐发展成化学课堂教学的主要目标,为创新化学课堂教学提供了必要保障。基于此,文章将以发展核心素养作为研究切入点,以案例研究方式,探讨初中化学复习课教学的创新路径,希望有所帮助。