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民族地区高中学生数学语言表达能力提高方法的研究
被引量:
1
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摘要
对于民族地区的学生来说,严谨、准确的进行数学语言的表达比较困难的,语言障碍严重影响了学生对数学知识的理解和学习,以下提出了几点利于培养民族学生数学语言表达能力的策略,以期帮助学生克服语言障碍。
作者
刘敏
机构地区
四川省汶川中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第6期192-192,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高中生
数学语言表达能力
民族地区
培养策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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