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浅论探究式教学在高中数学课堂教学中的应用
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摘要
探究式教学方法是一种以学生为主体的现代化教学手段,其提倡充分发挥学生的主体作用,从学生兴趣出发,让学生可以积极的参与到知识形成过程中,加深学生对知识的理解、认知,促进学生认知能力的提升。将探究式教学方法应用在高中数学课堂教学中,可以显著提高学生的学习效果,有助于学生数学能力的提升,下面对此进行分析。
作者
刘钊熙
机构地区
四川省内江市资中县球溪高级中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第6期194-194,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
探究式教学
高中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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