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数学小组合作教学的现状及对策探析

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摘要 学会合作是二十一世纪的教育理念之一,新的数学课程标准也倡导合作交流的学习方式和任务型的教学途径。因此,如何有效地组织学生开展合作学习正成为目前普遍关注的热点问题。笔者针对数学小组合作教学的现状及对策进行研究。
作者 廖林芳
出处 《科教导刊(电子版)》 2019年第6期205-205,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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