浅析如何培养少数民族地区高中学生数学语言表达能力

对少数民族地区的高中生来说,由于其本身的汉语基础比较差,所以在数学语言表达上会有所欠缺,在一定程度上影响到学生的数学学习效果。因此,在实际中,少数民族地区的高中数学教师要结合学生的综合水平,对其进行针对性的数学语言表达能力培养,从而更好的满足学生发展需求,下面对此进行分析。