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高校钢琴伴奏教学的状况及其对策探讨
被引量:
1
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摘要
基于对高校钢琴伴奏教学状况及其对策探的研究,首先,阐述钢琴伴奏基本内容。然后,分析高校钢琴伴奏教学在学生方面与老师方面存在的问题。最后,为保证高校钢琴伴奏教学能够顺利展开,帮助学生学习更多钢琴伴奏技巧等,给出转变教学理念、加强教师队伍建设等有效措施。
作者
李芊叶
机构地区
贵州民族大学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期20-20,共1页
关键词
高校
钢琴伴奏
教学
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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