电路仿真在中职电子电工课程中的实践分析

实际电路在普遍情况下,其分布结构十分复杂,同时如果线路布置不当,还容易出现供电不足的问题,所以在理论上中职电子电工课程电路教学必须具有实践性,然而传统中职电子电工电路教学中,因为部分因素的影响,其对于教学实践性的重视以及展示性都不强烈,可见其不满足理论要求,对此在现代教学研究当中,提倡一种以仿真技术为基础的电路教学方法,利用仿真功能来保障中职电子电工课程电路教学的实践性。