摘要
随着当前科学技术的快速发展,微课逐渐应用于教学模式中,而分析化学作为一门重要学科,在社会中的地位尤为重要,使用小视频或音频等制作课件,将多媒体与专业教学知识结合,优化分析化学教学质量,可以帮助教师更好的提高教学效率,培养学生的创新能力,提升学生的综合素质。
基金
“河南省高等教育教学改革研究与实践项目”,项目名称:“互联网+”时代药学药剂专业分析化学微课教学模式的设计与应用,(2017SJGLX371)
“河南省医学教育研究项目”,项目名称:“互联网+”时代分析化学微课教学模式的设计与应用,(Wjlx2017081)。