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初中体育课堂开展现状和教学有效策略分析
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摘要
近年来,我国综合国力不断的提升,教育的投入在不断地增加,科教兴国已经不再是一句口号,体育强国的目标在逐步实现,体育课堂的素质教育在教学中得地位日趋重要,课堂教学的内容与效率也得到了广泛关注,初中阶段无论是对于价值观的培养还是身体素质的提高都是非常重要的一个环节,在此阶段中,体育教育的开展,既可以提高学生的体质,还能促进学生生长发育,体育技能也在不断地完善。初中体育教师在体育课堂的授课过程中,要注重采用科学的方法,对学生进行引导性学习,努力培养学生的身心素养。
作者
尤长青
机构地区
福建省南安第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期112-112,共1页
关键词
初中体育
策略
素养
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第6期
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