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浅析新课改后小学信息技术教学
被引量:
1
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摘要
信息技术是培养学生创新精神和实践能力实施素质教育的一门重要课程。在新课标课程改革下,本文作者结合日常的教学,分层次,多种教学方法有机结合,如何创设课堂良好氛围,对信息技术教学阐述了自己新的认识与经验。
作者
万学龙
机构地区
四川省攀枝花市东区银江中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期119-119,共1页
关键词
组织协作
学习
探究式
教学任务
驱动教学
评价教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第6期
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