摘要
随着社会科学的不断进步,小学教育越来越得到人们的重视,在当前的教育中,小学数学教育是培养学生思维能力最好的一种方式,也是最基本的一门课程,更多老师会着重去培养学生的心理素养,这既是一种好的教学理念,更是对学生自身提升的一种要求,不仅可以对小学生的学习能力以及综合素养得到提升,同时也会让他们对于问题的思考能力,解决问题的方法都得到提高。一方面,让学生有了独立思考问题的习惯,另一方面,让学生摸索了最好的学习方法。所以,在小学阶段,老师们要着重落实学生素养的培养工作,再具体的实施过程中,要采用恰、合理的方法,与现有的教学体系相结合,落实到每一个细节,让每一个小学生的素养在学习中都能得到提升。
