摘要
本文从核心素养下对初中英语教学要求的角度出发,探讨了初中英语教师应从语言能力、文化素质、思维能力、学习能力等方面去培养学生的品格和能力,促进学生综合应用能力的提高。学生英语素养的培养,关系到新课程理念和以人为本的教育思想是否落实到位,是否真正有利于学生的全面发展和终身发展。本文简要地从学习能力、语言能力、思维素质和文化意义四个方面去探讨初中英语核心素养的目标和要求,探索英语教学的新思路。通过教师教学理念的转变和师生角色的转变,去实现了初中英语课堂的转变。核心素养培养还有很长的路要走。希望更多的外语人关注核心素养下对学生综合能力的培养,并在此基础上进行持续深入性研究,以此促进学生综合素养和能力的提升。
