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浅谈新课程背景下小学音乐欣赏教学
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摘要
小学音乐教学中,以培养学生的审美能力为教学核心,借助音乐欣赏教学,采取科学的教学策略,能够有效的实现音乐教学目标。对此,本文简单分析了当前小学音乐欣赏教学存在的问题,探究了如何在新课程背景下,实施有效的小学音乐欣赏教学。
作者
徐帅帅
机构地区
山西省大同市实验小学分校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期129-129,共1页
关键词
小学音乐
欣赏教学
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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