摘要
体育作为高中教育体系中不可或缺的重要学科,其教学对学生身体素质的提升以及坚强意志的锻炼有着积极的影响作用,同时还可以缓解沉重学习氛围带来的压力,帮助学生释放不良情绪,促进学生良好的体育锻炼习惯和团队合作意识的养成。特别是在新课程改革背景下,体育学科在高中教学体系中的比重不断上升,体育教学愈发受到人们的重视,然而传统的体育教学模式已经无法满足当前的学生成长需求,这需要教师结合新课程理念以及学生的实际成长状况对高中体育教学模式进行创新和完善。本文就当前高中体育教学模式存在的问题进行分析,从而创新高中体育教学模式,促进学生体育核心素养的提升。
