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浅析小学数学课堂如何实施有效的师生互动

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摘要 随着教育改革的不断深入,小学数学课堂的教学方式也随之改变,在传统的小学数学课堂教学中,以教师为主导进行教学。学生对教师存在着敬畏心理,教师与学生之间没有形成良好的互动,影响了学生对数学的学习兴趣,数学教学质量难以提高。
作者 魏冀川
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第6期170-170,共1页
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