基于核心素养中数学运算的教学思考

核心素养的发展是一个持续终身的过程,它是深入回答“立什么德、树什么人”的“教育DNA”,有效整合了个人、社会和国家3个层面对学生发展的要求。高中数学核心素养与中国学生发展核心素养有着紧密联系,数学运算主要表现为:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,求得运算结果。